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ピアノ五重奏曲「ます」第４楽章（教育出版）第１時

伊藤由紀子（TOSSすぷりんぐ）

主題を聴いた感想を書き、変奏曲の仕組みを知る。約５分のコマ

指示１　P２２，２３を開きなさい。曲名，作曲者名を写しなさい。日付も書きます。。

曲名　ピアノ五重奏曲「ます」第４楽章

作曲者　シューベルト
　

説明１「ます」とは，魚の名前です。

指示２　今から１分ほど聴きます。思い浮かんだこと、気がついたこと、感じたことを書きなさい。※１

主題の部分を1分ほど聴かせる。
発表させる。慣れているクラスは、指名なしで発表させる。

説明２　今、聴いた部分がこの曲の「主題」の部分です。この後、５つの変奏が続きます。

指示３　「変奏」の説明が書いてあるところを指で押さえなさい。お隣確認。 読みます。

もとになるふし（主題）をいろいろな形に変えることを変奏といいます。

発問１「もとになるふし」とは何ですか？

主題

発問２　主題をいろいろな形に変えることを何といいますか？

変奏　　時間があれば、変奏とは？　主題とは？　と確認してもよい。

指示４　黒板を写しなさい。

※１　「続　向山型で音楽授業」飯田清美著　（明治図書）ｐ４４　の追試